《傅雷家書》,我早就聽說過,由于是初中生必讀書目,也給孩子買了一本,但我卻沒有翻看過。一是感覺家書就是家人之間聯(lián)系感情的書信,互相之間或聊聊家常,或訴訴苦,或說說可喜的事情;二是認(rèn)為自己并不是八卦之人,不喜歡去窺視他人的私事。而今翻開來看,里面的內(nèi)容深深吸引了我,也讓我有了諸多感悟。 傅雷是一位嚴(yán)父,曾經(jīng)認(rèn)為凡事必須嚴(yán)格要求,于是在教育孩子時太過嚴(yán)苛。但后來覺察到自己教育方式有問題,以至于在傅聰出國時,對自己的錯誤深刻地進(jìn)行反思,并以一封信的形式向傅聰表達(dá)自己的懺悔。“孩子,我虐待了你,我永遠(yuǎn)對不起你,我永遠(yuǎn)補(bǔ)贖不了這種罪過!……”這是傅雷在給孩子信中所寫的內(nèi)容。在中國,自古以來都是奉行權(quán)威式教育,家長在家中擁有絕對的權(quán)威性和話語權(quán)。我們大人總認(rèn)為自己所做的事情是為了孩子好,即使是不合常理的,也沒有錯。回想自己在教育孩子過程中,也是一直秉承著權(quán)威式教育,雖然拳打腳踢棍棒式教育情況不多,但總是想讓孩子在我所規(guī)劃好的范圍內(nèi)做事,不知不覺引起了孩子的反感,而自己還倔強(qiáng)著認(rèn)為都是孩子不對?纯锤道资侨绾巫龅模谥雷约航逃⒆舆^程中方式有了錯誤就敢于承認(rèn),這讓孩子看到一個真實的父親,看到一個愿意改變自己去彌補(bǔ)錯誤的父親。 有句話說,“我們以為自己很愛孩子,可是孩子遠(yuǎn)比想象中更愛我們”。很多時候我們的愛是有條件的,只有當(dāng)孩子聽話或取得好成績時,我們才表現(xiàn)出愛他……可是,孩子愛我們是無條件的,他們?nèi)魏螘r候都無條件愿意靠近我們。其實,我們應(yīng)該加強(qiáng)和孩子的溝通交流,正視自己的不足,勇于承認(rèn)改正自己的錯誤,孩子會更加理解我們,家庭氛圍也會變得越來越好。 “圍巾必須和大衣一同脫在衣帽間,不穿大衣時,也要除去圍巾”“在飯桌上兩手不拿刀叉時,也要平放在桌面上,不能擱在自己腿上或膝蓋上”……這些都是一些生活中的小事,但傅雷卻對傅聰要求極其嚴(yán)格,他告訴傅聰一舉一動務(wù)須留意。看看我們身邊的一些孩子:到別人家做客,看到好玩的直接動手,絲毫不顧主人是否愿意;吃飯時,在大家還沒動筷時就開始大吃起來。這些難道不是我們大人所默許?我們心中的禮儀標(biāo)準(zhǔn)是什么?是以孩子的喜好為中心,還是中華優(yōu)良的傳統(tǒng)美德?有一部分孩子在家中處處彰顯著尊貴的身份,有著我行我素、說一不二的性格。父母做飯要依靠孩子口味來,家中電視要孩子說了算,就連出門在外,也是以孩子的感受為主。于是就有了“這孩子怎么這么不懂事”等評論。真是孩子的問題?其實不然,是我們家長沒有做到正確的教育引導(dǎo)所造成的。 養(yǎng)育孩子就如探索一本百科全書,涉及的領(lǐng)域太廣、觸及的事情繁多,這就要求我們當(dāng)父母的更要做好智慧引領(lǐng),做最懂孩子的“引路人”。 |
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